2019.10.10 | 臺北| BRAIN GYM®301 深造丹尼遜健腦操®:智慧的七個範疇 |

教育肌應學基金會國際教務理事

蔡慧明老師

共同教授  |

教育肌應學基金會國際教務理事練習生

鄭海英老師

課程報導 第二天










2019.10.10 | 臺北 |
BRAIN GYM®301
深造丹尼遜健腦操®:
智慧的七個範疇 |
教育肌應學基金會國際教務理事
蔡慧明老師
教育肌應學基金會國際教務理事訓練生
鄭海英老師
共同教授 | 課程報導 第二天





核心激活


當核心激活成為學習清單中的優先選項,表示身體阻礙了上下身、肩膀和臀部的聯繫,當痛苦恐懼或是其他令人疑惑的資訊,都會阻礙軀幹自由運動與活動時的激活狀態;當激活核心時,你會覺察到鬆散、不穩定的軀幹逐漸醒覺穩定,持續這樣的穩定與醒覺,調和人將覺察到自己感覺安全與踏實。

核心激活


當核心激活成為學習清單中的優先選項,表示身體阻礙了上下身、肩膀和臀部的聯繫,當痛苦恐懼或是其他令人疑惑的資訊,都會阻礙軀幹自由運動與活動時的激活狀態;當激活核心時,你會覺察到鬆散、不穩定的軀幹逐漸醒覺穩定,持續這樣的穩定與醒覺,調和人將覺察到自己感覺安全與踏實。

運動再教育—通過運動教授。






個案調和示範心得:





運動再教育—通過運動教授。




個案調和示範心得:



學員分享:




◆在核心激活的學習中,我發現自己身體核心相當的虛,胸腔和骨盆都相當無力,在預習中只是被老師輕輕一推就很容易傾倒,在蔡慧明老師協助我激活時,從一開始超迷茫根本不知道該如何出力,到漸漸掌握身體的重心並局部出力,感受身體核心的運動過程,校準中軸,在複習時可以穩穩地站著,身體是有力量的,原來我是有力量可以保持自己的穩定性。

非常喜歡這樣身體學習,直到課後隔天,我在爬五層樓梯時,有意識的用自己的核心肌肉去爬階梯,到達五樓時!相當驚訝自己是非常輕鬆地,不像以往屏息爬上五樓,然後累的直喘氣。原來我沒有注意到自己以往習慣如此費力地去爬樓梯,而運用正確的姿勢,就變得如此輕而易舉!



◆ 以前我很常覺得跟人互動很累,很多事情要面面俱到去顧到每個人,但是反而我卻覺得越做越糟,甚至搞不清楚狀況,也覺得心裡一直有種好像跟現在格格不入的感覺。很常也聽到別人說:我都活在自己的世界裡,讓我一直很困惑,我這麼努力想做到圓融的跟每個人相處,卻覺得越跟人互動越累。

在第一領域的調和時,我的目標突然跑出來是:我與環境和諧的互動,一開始我真的不知道這是什麼意思,什麼感覺。但是調和後,我明白了,我的世界觀打開了,就像楚門的世界裡,主角楚門驚訝的發現原來還有我不知道的更大的世界。我開始能去接收發生在身邊人事物在幹嘛,我開始可以了解(不是只是知道)別人在講什麼,還有為什麼現在有些事‘現在當下’適合做,有些事不適合做,或是身邊的環境和不和諧。了解後,我更踏實的可以做自己,因為我知道大家在幹嘛,甚至環境發生了什麼事,我開始知道融入環境是什麼感覺,並且可以很踏實融入環境,甚至表達自己不會再是一件令人緊張的事了。

學員分享:



◆在核心激活的學習中,我發現自己身體核心相當的虛,胸腔和骨盆都相當無力,在預習中只是被老師輕輕一推就很容易傾倒,在蔡慧明老師協助我激活時,從一開始超迷茫根本不知道該如何出力,到漸漸掌握身體的重心並局部出力,感受身體核心的運動過程,校準中軸,在複習時可以穩穩地站著,身體是有力量的,原來我是有力量可以保持自己的穩定性。
非常喜歡這樣身體學習,直到課後隔天,我在爬五層樓梯時,有意識的用自己的核心肌肉去爬階梯,到達五樓時!相當驚訝自己是非常輕鬆地,不像以往屏息爬上五樓,然後累的直喘氣。原來我沒有注意到自己以往習慣如此費力地去爬樓梯,而運用正確的姿勢,就變得如此輕而易舉!



◆ 以前我很常覺得跟人互動很累,很多事情要面面俱到去顧到每個人,但是反而我卻覺得越做越糟,甚至搞不清楚狀況,也覺得心裡一直有種好像跟現在格格不入的感覺。很常也聽到別人說:我都活在自己的世界裡,讓我一直很困惑,我這麼努力想做到圓融的跟每個人相處,卻覺得越跟人互動越累。
在第一領域的調和時,我的目標突然跑出來是:我與環境和諧的互動,一開始我真的不知道這是什麼意思,什麼感覺。但是調和後,我明白了,我的世界觀打開了,就像楚門的世界裡,主角楚門驚訝的發現原來還有我不知道的更大的世界。我開始能去接收發生在身邊人事物在幹嘛,我開始可以了解(不是只是知道)別人在講什麼,還有為什麼現在有些事‘現在當下’適合做,有些事不適合做,或是身邊的環境和不和諧。了解後,我更踏實的可以做自己,因為我知道大家在幹嘛,甚至環境發生了什麼事,我開始知道融入環境是什麼感覺,並且可以很踏實融入環境,甚至表達自己不會再是一件令人緊張的事了。

課程花絮
課程花絮

【導師金句】

    ◆ 當我們情緒穩定,其他人事物都容易整合。
    ◆ 我們就是鼓勵成長的思維模式,就算退休也可以有成長。
    ◆ 教育肌應學中的七個範疇的身體智慧,提供我們一種新的窗口看待人們面對緊張的反應。

【導師金句】

    ◆ 當我們情緒穩定,其他人事物都容易整合。
    ◆ 我們就是鼓勵成長的思維模式,就算退休也可以有成長。
    ◆ 教育肌應學中的七個範疇的身體智慧,提供我們一種新的窗口看待人們面對緊張的反應。

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丹尼遜健腦操®/BRAIN GYM®是教育肌應學基金會的註冊商標,基金會網址: www.braingym.org

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