2019.06.30 | 臺北 | BRAIN GYM®201 最佳腦組織模式 |
教育肌應學基金會國際教務理事 何兆燦老師 | 課程學員心得分享

教育肌應學基金會國際教務理事 何兆燦老師來到台北，進行為期三天的《最佳腦組織模式》，有超過70人一起參與課程，這些熱愛教育肌應學的學員們，皆是以成為丹尼遜健腦操®導師為目標。
以下是課程學員心得分享。

◆ 思婷：「我學到尊重自己的狀態，當下模式只是最佳的狀態，可以透過調和回到全腦的模式。」
◆ 家榕：「我喜歡用兩個腦的自己。」
◆ 政頡：「了解我自己，也能開始欣賞我自己。」
◆ 英辛：「學到了很多人類的演化，大腦的行程，以及大腦運作的過程，很喜歡這些，以前學過的東西是整合在一起的，從資料的累積到，包含過去不太明白到越聽越明白的運作，調和完之後很喜歡這樣的結果，很開心，從很小的神經傳導到生活中的進步與成長，雖然是小小的，但是是很大的。」
◆ 家好：「輕鬆學習。」
◆ 永承：「最佳腦組織模式讓我的腦像新生兒般，重新孕育、重新探索，重新學習，進而提升更敏銳的自我覺察力。」
◆ 慶綾：「享受身體的舒適。」
◆ 柔吟：「尊重自己的學習模式，並享受調和的美好過程。」
◆ 永新：「尊重自己，了解自己在不同的環境中有著不同的模式，而且可以透過調和回到整合的狀態。」
◆ 榮盛：「現狀已經是我發最好的狀態了，但我們可以設定目去調和。」
◆ 威諺：「我在哪裡。」
◆ 韻玲：「我開始諒解我自己，接受尊重我原本的樣子。」
◆ 英瑞：「全局很重要。」
◆ 思辰：「在課程中發現，原來我在學習的時候，會傾向使用某些感官，某些感官是休息的。覺察到過去的學習模式後，透過調和讓全腦整合，找到適合自己的學習模式。」

◆ 博丞：「我學到一份直接，只專注在目標上而非問題，很多事情都簡單了。」
◆ 如岑：「內在世界與外在刺激一樣重要，沒有誰對誰錯，誰好誰壞，重要的是，妳如何在兩邊取得平衡。」
◆ 宗佑：「我能夠全腦學習。」
◆ 宥宏：「我學會了諒解自己與別人。」
◆ 先博：「我學會了拿掉侷限，才能提高我的最佳操作點，我也開始迫不及待想用這更新後的身體和腦袋去創造和原本生活的新連結，一定會很有趣。」
◆ 欣羽：「完形腦和邏輯腦終於擁抱在一起了，這三天給我的感動很多！有種看到自己接受自己的感覺。」
◆ 鳳嬌：「蠢材和天才只有一線之隔，我發現以前太邏輯腦了，漸漸找回自己的完形腦，希望未來可以更全腦操作。」
◆ 郁瑄：「我可以彈性。」
◆ 信宏：「我可以建立新的模式。」
◆ 一萍：「我是一個動態的系統，我尊重現狀是侷限下的最佳操作模式。」
◆ 正文：「我是天才。」
◆ 又穎：「我們可以選擇最佳腦組織模式。」
◆ 偉加：「整體是由生命目的決定的我願意跟隨我的心！尊重自己、諒解自己我就能活出最偉大的自己！」
◆ 雅晴：「從原始資料堆疊創作屬於自己的畫面，我有腦我希望無窮！」
◆ 悅寧：「開始知道自己在哪裡。」
◆ 雁婷：「我重新認識自己。」
◆ 美英：「全腦整合很重要。」
◆ 婷鈺：「上完課，我更知道全腦運動的重要性，可以更輕鬆運用全腦、雙眼、雙耳、雙手和雙腳在做事情，而不是只用單側操作，這讓我更享受調和後帶給我的好處。」

◆ 冠緯：「我的身體是放鬆的做事，不像過去是比較僵直的無腦的做事或怎麽辦，面對上層主管也能去說出我的想法。」
◆ 秉毅：「每個人都是有特殊性的，我們所用的模式都是身體選擇最好的模式了。但我們還是可以透過重塑讓自己更好。」
◆ 岑翰：「我是學校的行政人員，希望在將丹尼遜健腦操®帶給學校，在跟主任、組長分享時，我無法組織自己在丹尼遜健腦操®的學習，這讓我感到沮喪。我透過接通資源狀態的綜合調和，連結過去在舞台上表現的自己、整合平常說話時感官封閉、單側操作的自己後，我說話時更能夠組織我的想法，也能更輕鬆的表達，連在日常生活中也有更好的表現，因為在學校上班要很早起床常常來不及很趕著上班，也沒有精神工作這兩天，我上班變得輕鬆，比以前更早到學校，學校的工作也更有效率地完成。」
◆ 哲慶：「我更能覺察自己。」
◆ 若蘭：「改變的第一步就是先明白自己在哪裡，透過覺察，然後打破極限，回到真實水平善待自己，透過調和enjoy my life！」
◆ 瑞君：「覺察需要練習。」
◆ 雅淳：「我可以很真。」
◆ 惟婷：「從現有的能力做最好的發揮。」
◆ 佳樺：「我開始覺察自己。」
◆ 勺官：「在上完最佳腦組織模式後終於更了解「基礎丹尼遜健腦操®」及「丹尼遜全腦學習法」內容是什麼了！以前很害怕被拿來做比較，其實自己也一直在拿他人跟自己比！做完「尊重個人風格的行動調和」後，我找到獨一無二的自己 。除了發現自己的特質跟優勢！也看見以前經歷過或想忘掉的過去，其實都造就現在的我！謝謝以前的我跟現在的我，期待以後快樂水噹噹的我。」
◆ 思頷：「我覺得課程很有趣。」
◆ 姝伃：「我可以以自己的步伐，專注在平衡點上。」
◆ 怡婷：「我可以創造。」
◆ 政霖：「以中心為重心，不是解決問題而是找到資源，資源是捷徑。」
◆ 昭如：「每個人都有大腦的可塑性。」
◆ 耘瑄：「調和的可能性。」
◆ 亭均：「整合與平衡。」
◆ 之禾：「沒有什麼比做回自己更重要。」

◆ 郁辰：「我學到運動與學習連接的方式，發揮自己最佳腦組織模式。」 ◆ 思錡：「我全腦整合就能輕鬆學習。」
◆ 令鈞：「我上課很快樂。」
◆ 佩穎：「我找到動態平衡。」
◆ 亭宜：「我可以覺察。」
◆ 佩馨：「這三天收穫最大的是資源就在我身上，只要我懂得去把他抓出來，我就能把自己最好的那面展現出來。」
◆ 哲宇：「有趣的體驗，了解更深層次的丹尼遜健腦操®，也學會了將過往所擁有的資源整合於現在的自己。」
◆ 宜彣：「我時常跟特定人士溝通時，會無法理解對方的語意，甚至非常容易漏聽、健忘，也很難判別對方的情緒。調和過程中，我深刻感覺到自己在非場合的情況下，一隻眼睛與一隻耳朵沒有在工作。甚至說話習慣條理分明的自己，在聽覺上聽不見邏輯性的語言。這些都是影響我溝通的原因，而全腦整合後我在面對特定人士我也拿回了本來溝通應有的水準。」