教育肌應學 對稱塗鴉遊戲：全腦視覺之窗-課後報導
BG105 Brain Gym® Double Doodle Play: A Window to Whole Brain Vision-Participant's report
地點：台北｜日期：2020年5月16日-5月17日｜導師：王紫晴老師｜主辦：才賦顧問有限公司
Location: Taipei｜Date: May16- May17,2020｜Instructors: Aileen Wang｜Sponsor: Ay Su
這次對稱塗鴉遊戲-全腦視覺之窗由許可對稱塗鴉遊戲導師王紫晴老師教授 （教育肌應學基金會，註冊地：美國），王紫晴老師同時是教育肌應學基金會許可丹尼遜健腦操®導師，也是德國發育肌動學的講師與布隆貝格韻律運動訓練導師。
教育肌應學 對稱塗鴉遊戲：全腦視覺之窗
課後報導
BG105 Brain Gym®
Double Doodle Play: A Window to Whole Brain Vision
Participant's report
地點：台北
日期：2020年5月16日-5月17日
導師：王紫晴老師
主辦：才賦顧問有限公司
Location: Taipei
Date: May16- May17,2020
Instructors: Aileen Wang
Sponsor: Ay Su
這次對稱塗鴉遊戲-全腦視覺之窗由許可對稱塗鴉遊戲導師王紫晴老師教授 （教育肌應學基金會，註冊地：美國），王紫晴老師同時是教育肌應學基金會許可丹尼遜健腦操®導師，也是德國發育肌應學的講師與布隆貝格韻律運動訓練導師。
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參與的學員有全家帶著孩子一起來的、也有閨蜜結伴上課，當然一定有肌動學的愛好者，有專業的營養師與身體工作者，有企業家與大學教授，一同享受調和帶來的樂趣！ |
參與的學員有全家帶著孩子一起來的、也有閨蜜結伴上課，當然一定有肌動學的愛好者，有專業的營養師與身體工作者，有企業家與大學教授，一同享受調和帶來的樂趣！
兩天的課程中，學員們透過雙手進行繪畫與創作，並透過這個過程整合左右腦。當我們是孩子的時候，我們的眼睛很自然會跟著手部的移動而轉動，這是在教育肌動學所說的「手眼協調的範圍」。然而長大成人的我們，有時候進行這個動作是有難度的，更何況要在這樣的過程中進行創作，有些學員很明顯覺察到自己的不協調與緊張，有些人則是在肢體使用與姿勢中無法保持在視覺中場，這些都反應著我們兩側腦的不整合。
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在學習生理學的背景上，能直接觀察孩子發育發展狀況：身體形狀的感應、觸感、肌肉本體感受和小肌肉協調。對稱塗鴉激發腦部的整體運作，帶著好奇、開放的心，透過此活動發展雙手交叉協調與手眼協調，眼睛能放鬆於視覺中場，便提供雙手和全身的對稱和不對稱動作互相轉移的前提和背景，對稱塗鴉便可以微調我們的身體動作與中心點兩者之間的關係。 雙手與眼睛的運動使得腦部產生新的連結傳導，進而提高自己的手眼協調、空間感、距離感、深度感、顏色感、左右腦協調及大小肌肉操作等能力，這使我們更容易在生活中做出設計、寫字、手工藝、烹飪、藝術等行為，而這些也反應在現場學員們的創作上。 |
在學習生理學的背景上，能直接觀察孩子發育發展狀況：身體形狀的感應、觸感、肌肉本體感受和小肌肉協調。對稱塗鴉激發腦部的整體運作，帶著好奇、開放的心，透過此活動發展雙手交叉協調與手眼協調，眼睛能放鬆於視覺中場，便提供雙手和全身的對稱和不對稱動作互相轉移的前提和背景，對稱塗鴉便可以微調我們的身體動作與中心點兩者之間的關係。
雙手與眼睛的運動使得腦部產生新的連結傳導，進而提高自己的手眼協調、空間感、距離感、深度感、顏色感、左右腦協調及大小肌肉操作等能力，這使我們更容易在生活中做出設計、寫字、手工藝、烹飪、藝術等行為，而這些也反應在現場學員們的創作上。
從學員的臉上的笑容與笑聲中，看見學員們為自己的創作感到滿足，享受在發現自己的與整合自己的過程，許多學員反應「我眼睛看得更輕鬆了!」、「我感覺到我的左手了」、「我的左手畫的跟右手一樣好!」、「我好喜歡畫畫」。
✅ 什麼是教育肌應學 對稱塗鴉：
https://aysutw.com/page/ddp
✅ 教育肌應學系列課程：
丹尼遜健腦操®26式動作
課程介紹：https://aysutw.com/page/bg104
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#阿蘇調和 #AySu #BG401 #Kinesiology #EducationalKinesiology #BRAINGYM
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從學員的臉上的笑容與笑聲中，看見學員們為自己的創作感到滿足，享受在發現自己的與整合自己的過程，許多學員反應「我眼睛看得更輕鬆了!」、「我感覺到我的左手了」、「我的左手畫的跟右手一樣好!」、「我好喜歡畫畫」。
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若您想了解報名相關資訊，請洽LINE官方帳號：@braingym.tw
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網站上所有課程 皆不提供刷卡服務。
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